Թվային տեխնոլոգիաները ստոմատոլոգիայում

Թվային տեխնոլոգիաները ստոմատոլոգիայում Ստոմատոլոգիական ոլորտում շատ արագ զարգանում են նորարար թվային տեխնոլոգիաները: Դրա մասին կարող են վկայել ISD-դպրոցի ուսանողները, որոնք ներկա էին սույն թվականի նոյեմբերի 26-ի դասնընթացին՝ Կարեն լաբում: Գիտեի՞ք, որ բժիշկը լաբի հետ համագործակցելով, հաշված ժամերի ընթացքում կարող է  արհեստական պսակները ֆիքսել բերանի խոռոչում: Այդ ամենը հնարավոր է գերժամանակակից սկանեռներով, 3D տպիչներով, CAD/CAM տեխնոլոգիաներով...

Ատամնային պսակների պատրասման համար ատամների հղկման հիմունքները

Ատամնային պսակների պատրասման համար ատամների հղկման հիմունքները Ժամանակին չբուժված ատամի կարիեսը, չվերականգված տրավման և այլ գործոնները կարող են վատ անդրադարձ ունենալ ատամի ֆունկցիոնալ ծառայելու վրա: Խնդիրների լուծումները բազմազան են, որոնցից մեկի մասին սույն թվականի սեպտեմբերի 10ին Այ-Էս-Դի ստոմատոլոգիական դպրոցում տեղի ունեցած դասընթացի և մաստեր կլասի ժամանակ պատմեց և ցուցադրեց ստոմատոլոգ-օրթոպեդ Մարտիկ Հարթունյանը: Դոկտոր Հարթունյանը պատմեց...

Արհեստական պսակների հղկման հիմունքները

Արհեստական պսակների հղկման հիմունքները Սույն թվականի սեպտեմբերի 3-ից վերսկսվեց Այ-Էս-Դի Ստոմատոլոգիական դպրոցի դասապրոցեսը: Առաջին հանդիպումը ստոմատոլոգ-օրթոպեդ Վահագն Բաղյանի հետ էր: Բժիշկը իրեն բնորոշ եռանդով ներկայացրեց արհեստական պսակների հղկման դասական հիմունքները ըստ Շիլինբուրգի և քայլ առ քայլ ցուցադրեց տարբեր ատամների հղկումների պրոտոկոլները: Համեմատական տարավ մետաղ-կերամիկական, ժամանակակից կերամիկական պսակների հետ, դրական և բացասական կողմերը: Անդրադարձավ վինիրներին: Շնորհակալ...

Մ. Հերացու անվան ԵՊԲՀ-ի Ընտանեկան ստոմատոլոգիայի ամենաաշխատասեր օրդինատորներին հրավիրում ենք դիմել այս նախագծին.... Դուք ակտիվ և նպատակամղված ապագա բժիշկ֊ստոմատոլոգ եք։  Ինչպիսի՞ գիտելիքներ և հմտություններ են անհրաժեշտ ձեր աշխատանքային ուղին հնարավորինս արագ և արդյունավետ սկսելու համար․  պրակտիկ փորձ Դուք հնարավորություն եք ստանալու կիրառել ձեր գիտելիքները՝ փորձառու մասնագետների աջակցությամբ , մասնակցելով ատամնաբուժական կոնկրետ աշխատանքների։  անհրաժեշտ մասնագիտական գիտելիքներ...

Աշխատանքը փափուկ հյուսվածքների հետ

Աշխատանքը փափուկ հյուսվածքների հետ Սույն թվականի մայիսի 7-ին տեղի ունեցավ առցանց դասընթաց, որը վարեց վիրաբույժ-ստոմատոլոգ  Բագրատ Սմբատյանը։ 2,5 ժամանոց դասընթացը լի էր կլինիկական քեյսերով։ Բժիշկը պատմեց, թե ինչպես ստանալ լնդային տրանսպլանտատներ, խոսեց դրանց տեսակների և առանձնահատկությունների մասին, ցուցադրեց իպլանտների շուրջը բավարար փափուկ հյուսվածքի բարձրություն (կենսաբանական տարածություն) ստանալու տարբեր տեխնիկաներ ։ Նաև քննարկեցինք տրանսպլանտանտներ ստանալիս արյունահոության...

Ֆունկցիոնալ և էսթետիկ պրոթեզավորում

Ֆունկցիոնալ և էսթետիկ պրոթեզավորում Ինչպես կարելի է ստանալ առավելագույն էսթետիկ և երկարաժամկետ օրթոպեդիկ կոնստրուկցիաներ, կատարել գրագետ ռեստավրացիաներ, որոնք չեն առաջացնի խնդիրներ քունքստործնոտային հոդում և չեն վնասի պացիենտին։ Սույն թվականի ապրիլի 23-ին Դմիտրի Կոմպանիեցը անցկացրեց առցանց դասընթաց, որի ժամանակ քննարկեցինք օրթոպեդիկ բազային հարցեր, տրվեց առաջադրանք ուսանողներին, որը կատարելուց հետո կանցնենք հաջորդ փուլին։

Վեբինար Արամ Դավիդյանի հետ

Վեբինար Արամ Դավիդյանի հետ Սույն թվականի ապրիլի 3-ին տեղին ունեցավ ISD դպրոցի հերթական առցանց վեբինարը: Այն վարեց պերիօդոնտոլոգ-իմպլանտոլոգ Արամ Դավիդյանը: Թեման ՝<<Իմպլանտացիա. Ինչից սկել>> : Բժիշկ Արամը սկսեց լեկցիան փիլիսոփայական մտքերով՝ զուգահեռներ տանելով ատամնաբուժության հետ: Խոսեց ատամի հեռացումից, ցուցումներից և անցում կատարեց դեպի իմպլանտացիա: Վեբինարի վերջում քննարկեցինք հետաքրքիր կլինիկական քեյսեր:

Իմպլանտոլոգիական բուժման պլանավորում/Պրոթեզավորումը ատամնային իմպլանտների վրա

Իմպլանտոլոգիական բուժման պլանավորում/Պրոթեզավորումը ատամնային իմպլանտների վրա Սույն թվականի ապրիլի 2-ին տեղի ունեցավ ISD դպրոցի հերթական առցանց վեբինարը: Այն վարեց ստոմատոլոգ-օրթոպեդ Մարտիկ Հարթունյանը: Թեման ՝<<Իմպլանտոլոգիական բուժման պլանավորում/Պրոթեզավորումը ատամնային իմպլանտների վրա>>: Բժիշկ Մարտիկը խոսեց իմպլանտների հիմքի վրա պրոթեզավորման առանձնահատկությունների, կիրառման մեթոդների, տեխնիկական և կլինիկական կարևոր ասպեկտների մասին:

Բժիշկ Մարտիկ Հարթունյանի հեռահար դասընթացը բյուգելային պրոթեզների վերաբերյալ

Բժիշկ Մարտիկ Հարթունյանի հեռահար դասընթացը բյուգելային պրոթեզների վերաբերյալ Բյուգելային պրոթեզը համարվում է մասնակի շարժական պրոթեզ, որը բավականին հարմարավետ տարբերակ է մասնակի անատամության պրոթեզավորման համար։ Սույն թվականի մարտի 26-ին տեղի ունեցավ ISD-ի դպրոցի հերթական վեբինարը։ Այն վարեց ստոմատոլոգ-օրթոպեդ Մարտիկ Հարթունյանը։ Խոսեցինք բյուգելային պրոթեզի տեսակների մասին, քննարկեցինք յուրաքանչյուր բուժայցը։ Քննարկեցինք պրոթեզի դետալները առանձին-առանձին։ Նաև բժիշկ Մարտիկը կիսվեց...

Այ-Էս-Դի ստոմատոլոգիական դպրոցն անցավ դասերի հեռավար ուսուցման եղանակին

Այ-Էս-Դի ստոմատոլոգիական դպրոցն անցավ դասերի հեռավար ուսուցման եղանակին Կովիդ 19 վիրուսի տարածումը կանխելու  նպատակով, այսուհետ Այ-Էս-Դի ստոմատոլոգիական դպրոցի դասերը տեղի կունենան ուսուցման հեռավար եղանակով, որպեսզի նվազեցնենք միջմարդկային շփումը:  Առաջին առցանց դասընթացը տեղի ունեցավ ս/թ-ի մարտի 19-ին: Դասընթացը վարեց բժիշկ ստոմատոլոգ Դավիթ Հովհաննիսյանը : Դասընթացի թեման վերաբերվում էր հաջող իմպլանտացիոն բուժմանը: Վեբինարի երկու ժամերի ընթացքում դասախոսը...

Ինչպես 3 բուժայցի ընթացքում պատրաստել ամուր ֆիքսվող, ֆունկցիոնալ և գեղեցիկ շարժական պրոթեզներ  

Ինչպես 3 բուժայցի ընթացքում պատրաստել ամուր ֆիքսվող, ֆունկցիոնալ և գեղեցիկ շարժական պրոթեզներ Սույն թվականի մարտի 10-ին և 12-ին Այ-Էս-Դի ստոմատոլոգիական դպրոցում տեղի ունեցավ հերթական երկօրյա դասընթացը: Դասընթացը վարեց օրթոպեդ ստոմատոլոգ Առաքել Թորոսյանը: Դասընթացի թեման վերաբերվում էր շարժական թիթեղային պրոթեզների պատրաստմանը: Այս պրոթեզավորման արդյունքից շատ է կախված հատկապես միջինից բարձր տարիքի պացիենտների կյանքի որակը: Առաջին օրը...

Այ-Էս-Դի ստոմատոլոգիական դպրոցի սաների այցը DaVinci ուսումնական կենտրոն (ՌԴ/ք.Ստավրոպոլ)

ISD ստոմատոլոգիական դպրոցի սաների այցը DaVinci ուսումնական կենտրոն (ՌԴ/ք.Ստավրոպոլ) և բժ. Կարեն Չավուշյանի-ի 3-օրյա դասընթացը Սույն թվականի փետրվարի 29-ից մարտի 2-ը Այ-Էս-Դի Ստոմատոլոգիական Դպրոցի ուսանողները մեկնեցին ՌԴ-ի ք. Ստավրոպոլ քաղաքում գտնվող ԴաՎինչի ստոմատոլոգիական ուսումնական կենտրոն՝ ձեռքի հմտության դասընթացների: Այն վարում էր կենտրոնի հիմնադիր Կարեն Չավուշյանը: Եռօրյա պրակտիկ դասընթացի շրջանակներում ուսանողները մանրամասն քննարկեցին և իրականացրեցին առջևի...